第127章孤独行星
当天下午，余白就跟着王清歌去了“孤独行星”。
那是天通观附近的一座老房子，上世纪五十年代建成的筒子楼，曾经是船厂的单身宿舍。九几年船厂搬迁之后渐渐闲置，一直到十多年前，被改建成了这座特殊学校。
接待她们的是学校的负责人景老师，也是从前带柯允的特教。
听景老师介绍，因为“孤独行星”是民办机构，一开始条件十分艰苦，缺钱，缺人，缺场地。后来，就是因为翟立制作的那部纪录片，获得了不少关注。有人出钱，有人出力，房子内部也经由专业设计，重新装修，才成了现在这个样子。
虽然建筑老旧，但各处都有特殊保护设施，就餐、学习、休息区用不同颜色做区分，也尽量没有多余的东西影响孩子们的注意力。
最显眼的是大厅里的一面深蓝色墙壁，墙上嵌着一个铜色的编码：2MASSJ1119–1137，编码下方有两行字的说明——
它是一颗年轻的行星，形成于1000万年以前，距离地球95光年。
它不环绕任何恒星运行，是人类迄今为止发现的“最孤独的行星”。
这显然就是学校名字的出处了。
景老师带她们去看了出事的办公室。三个人沿着回廊一路走过去，一侧对着天井，另一侧是一间间小教室，里面有一对一的，一对三的，也有六七个孩子在一起上大课。
尽管墙壁和门窗都做过加强隔音，但还是能听到从某一间里传来一阵阵的喊叫声。哪怕是对此地一无所知的人，也可以分辨出这叫声里的异样，不是愉悦，不是惊恐，更不是愤怒，只是机械的重复，不知疲倦，永远不会停下来的似的。
“自闭症孩子就是这样，”景老师回头解释了一句，“在屋里走来走去，跺地板、踢家具、拍墙，有时候能闹上一夜。”
王清歌接口问：“我前一阵在居委会做法律咨询，听说有不少居民去反映租客扰民，是不是就是你们这里的学员？”
景老师叹了口气，答：“也不一定，我们学位紧张，报名之后至少排一年半的队。也有可能是等学位的，很多从外地慕名而来，就租房子住在附近。天通观这一带的老房子隔音差，邻居意见都很大，动不动就吵到居委会，要他们搬走。也是翟老师想办法，在学校旁边整体租赁了一排两个门洞的公房，只要是我们这里的学员，就尽量安排他们住进去。”
王清歌又问：“我看柯允妈妈给我的地址是’行星之家402室’，您说的就是在那里吧？”
“对，”景老师点头，“柯允跟他妈妈在住那儿住了有快十年了，他是我们最早的几批学生之一，也是干预结果很好的孩子，几年前就进入普通学校就读，早已经不是我们这里的学员了。我们也是好意，想让他休息天来这里做点力所能及的工作，对他融入社会自食其力有帮助。其他学员家长看到他，也可以有个正面的榜样，谁能想到会出这样的事呢……”
景老师说了不少，余白自然听得出这言下之意。尽管柯允的情况特殊，但旁观者还是觉得这件事有点恩将仇报的味道，哪怕是带过他许多年的特教老师也觉得寒心。
案发的办公室至今还拉着刑警队设置的黄线，余白和王清歌只能隔着门上的玻璃往里看了一眼。里面地方很小，只放着几张写字台，几把椅子，墙上贴着各种排课表。
景老师又在旁边解释：说：“我们这里每个房间都有监控，办公室里也一样。画面全部实时反馈到外面大厅的视频墙上。里面有什么人，发生了什么，进进出出的老师、学生，还有在那里等着接孩子的家长都能看到，可以说安全保障方面是做得非常周到的了。”
余白点头，的确。学校显然也在尽力证明，他们在这件事情上无可指摘。
等她们转了一圈走出去，正是下午上课时间，门口大厅里几乎没有人，只有软包活动区里有个女孩子，大概五岁多，样子挺可爱，穿着也很干净，正独自坐在那里开合着双腿。
等到走近了，余白才反应过来，她在自慰。
景老师当然也看到了，匆匆跟她们告辞，过去把女孩子拉起来，告诉她这样做不对。孩子尖叫，躺倒在地上，不停地尖叫。
离开时，余白又想起那面墙上的两行字——2MASSJ1119–1137，人类迄今为止发现的“最孤独的行星”。
如果只是作为一条冷知识，这两句话读起来甚至还有几分诗意。但在此时此地，却只让她觉得沉重。
离开学校，余白和王清歌去行星之家。
嫌疑人柯允的母亲程翠萍如约在402等着她们，那是一套一室半的小房子，跟隔壁401合用厨房和卫生间。地方虽小，但打扫得非常干净。可以看得出来，住客尽量断舍离，除去任何不必要的物品，避免影响孩子的注意力，就像孤独行星学校的做法一样。整个房间一目了然，最丰富的就是一个小书架，放满了孩子的教科书，还有各种自闭症、特殊教育方面的书籍。
女主人程翠萍四十出头，身材瘦瘦小小，却有一副大嗓门，哪怕是在这种情况之下，也是个自来熟，而且非常健谈的人。又或者正是因为出了现在这样的事，更让她有了倾诉的需要。
虽然被害人翟立还在昏迷当中，嫌疑人柯允的精神状态又不稳定，无法完成笔录，但案发现场的视频拍得清清楚楚，也就是说这起故意伤害是有直接证据的，再加上后来赶到的人证，以及遗落在现场的凶器，哪怕零口供也不影响定罪量刑。
程翠萍可以提供的只是一些背景资料。
她跟王清歌已经见过一次，性格使然，这回看到余白也不陌生，原原本本说起柯允的故事。
程翠萍曾经是一个三线小城市的中学英语老师，喜欢教书，也喜欢孩子，二十六岁结婚，二十七岁生下柯允，那时的人生完全配得上“静好”两个字。直到柯允两岁，不会讲话，没有对视，她带着他去看儿保医生。
“从前有种说法，”程翠萍回忆，“冰箱妈妈才会带出自闭症的孩子。但是你们看我，我这个人可能是冰箱吗？一点不夸张地说，孩子还在肚子里的时候，我就天天跟他聊天，讲故事，读英语。出生之后，母乳、抚触、早教、运动，一样都没落下过。儿保医生跟我说他疑似自闭症，我当时是真的想不通，真的不能接受。”
余白觉得这场谈话有点扯远了，她们其实只需要了解事发前后的情况。
王清歌大概也有同感，即刻打断程翠萍，问：“柯允没有申请过残疾证吗？”
“没有，”程翠萍回答，“他是AS，智力正常，语言表达也可以。”
“AS？”余白不懂。
程翠萍解释：“阿斯伯格综合症，自闭症谱系障碍的一种。”
“所以一直就没做过相关的鉴定？”王清歌又问，有些不可思议。
“智商和语言都测过，精神鉴定……没做过，”程翠萍摇头，紧接着又解释，“我那时候只不愿意给孩子贴这个标签，希望经过几年特教之后，他还是可以去普通学校读书……”
王清歌又一次打断她，继续问下去：“那他从前有过这样的情况吗？比如跟别人发生肢体冲突？”
程翠萍静了静，才点点头说：“有，但都是小孩子之间吵架打闹什么的。”
“能说说最严重的一次吗？”王清歌比较直接。
程翠萍不懂她这是什么意思，答：“最严重的一次就是在学校门口看到同学闯红灯，追着人家说要报警，互相有推搡的动作。”
“你确定？”王清歌又追了一句。
“确定，”程翠萍正色，“从一年级开始，我每天去学校陪读，我确定，非常确定。”
王清歌看气氛不对，才向程翠萍解释自己这么问的意图。
眼下很现实的一点，柯允已经年满十四周岁了，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡这样的重罪，是要负刑事责任的。
未成年只是此案从轻或减轻处罚的情形之一，而另一个可能的辩护要点就是精神残疾。
此时的柯允也正在精神卫生中心的封闭病房里等待接受精神鉴定，这个结果决定了他是需要负刑事责任，还是留在那里强制接受治疗。
程翠萍作为母亲总是倾向于看到孩子好的一面，但她作为律师不得不考虑到最坏的可能，比如让公诉人翻出旧帐，柯允在学校多次打伤同学什么的，而身为监护人又没有采取必要的措施。如果真的是那样，不仅对量刑不利，被害人方面提出附加民事诉讼，也有可能增加监护人的赔偿金额。
程翠萍听得哭出来，说：“没有，真的没有，你们可以去学校里了解，或者就问问这栋楼里的邻居，他们都是孤独行星的学员家属，我们经常在一起聊天，一起吃饭，一起出去散心。柯允是个怎么样的孩子，他们都很了解。我的确对不起翟老师和他家里人，但我真的不知道怎么就会出这样的事情！”
余白觉得王清歌跟当事人家属谈话有点像警察预审，只好出来打圆场，挑了个自己没明白的知识点，向程翠萍请教：“阿斯伯格综合症是不是通常说的自闭症里的高功能？”
“不是，阿斯跟高功能还是不一样，”程翠萍抽了张纸巾擦了擦眼泪，平静了一点，“这两种智商都能在70以上，但高功能的自发性语言非常少，大肌肉动作没有问题。阿斯正好相反，话痨，动作不协调。”
跟余白推测的一样，程翠萍久病成医，对孩子的病有深入的研究。
“你刚才说柯允会因为想要纠正同学的行为，跟他们起冲突，这也是阿斯的特征吗？”余白又问。
王清歌听到她这句话，飞快地看了她一眼，应该也是懂了她的用意，余白却只是静静等着程翠萍的回答。
“有句话说，”程翠萍缓缓道，“自闭症总是活在自己的世界里，但阿斯是用他们自己的方式，活在其他人的世界里。他们有模仿和互动的欲望，但又有自己相信的一套规则和标准。”
余白听得出来，虽然程翠萍刻意避开了冲突两个字，但还是确认了她的猜想。
现在的问题是，柯允突发的暴力行为究竟是为了纠正什么呢？